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Überwachung6 Min. Lesezeit

Lektionen aus der öffentlichen Gesundheit: Was mich die Polio-Eradikation über systemisches Denken gelehrt hat

Lektion 7 von 9: Das globale Programm zur Polio-Eradikation ist eines der komplexesten Vorhaben im Bereich der öffentlichen Gesundheit, das je unternommen wurde. Die Arbeit darin hat mich gelehrt, dass man ein systemisches Problem nicht lösen kann, indem man nur einen Teil des Systems optimiert.

Simisola Adedeji

Simisola Adedeji

M&E Officer, WHO Nigeria

Die Polio-Eradikation ist ein aufschlussreiches Fallbeispiel für systemisches Denken – und für die Gefahren, die entstehen, wenn man nicht systemisch denkt.

Jahrzehntelang konzentrierten sich die Eradikationsbemühungen stark auf den oralen Polio-Impfstoff und die Impfabdeckung. Die Logik war einfach: Impft man genügend Kinder, baut man ausreichend Bevölkerungsimmunität auf, dann stoppt die Übertragung. Das stimmt so weit. Aber das System umfasst mehr als Impfstoffe und Kinder.

Es umfasst Gesundheitsfachkräfte, die seit Monaten nicht bezahlt wurden und ihre Motivation verlieren. Es umfasst Gemeinschaften in konfliktbetroffenen Gebieten, in denen Gesundheitsteams nicht sicher arbeiten können. Es umfasst Kühlketten-Infrastruktur, die bei hohen Temperaturen ausfällt. Es umfasst Eltern, die der Kampagne misstrauen, weil sie seit zwanzig Jahren dieselben Botschaften hören, während ihre anderen Gesundheitsbedürfnisse unerfüllt bleiben.

Als ich an der Polio-Überwachung arbeitete, sah ich, wie eine ausschließliche Fokussierung auf die Impfabdeckung diese systemischen Faktoren übersah. Bezirke, die auf dem Papier hohe Impfraten, aber schwache Überwachungssysteme aufwiesen, übersahen Fälle so lange, bis daraus Cluster wurden. Bezirke mit starken Beziehungen zur Gemeinschaft konnten die Programmqualität selbst in schwierigen Sicherheitsumfeldern aufrechterhalten, weil Informanten aus der Gemeinschaft aktiv über kranke Kinder berichteten.

Die Lektion, die ich daraus mitgenommen habe, ist, dass Programme der öffentlichen Gesundheit innerhalb von Systemen operieren, und diese Systeme haben mehrere mögliche Ausfallarten. Ein Programm, das auf ein Ergebnis (Impfabdeckung) optimiert ist, während andere Systemkomponenten (Sensitivität der Überwachung, Vertrauen der Gemeinschaft, Motivation der Gesundheitsfachkräfte) vernachlässigt werden, wird fragil sein. Es mag unter normalen Bedingungen funktionieren und genau dann versagen, wenn es am dringendsten gebraucht wird.

Systemisches Denken bedeutet in der Praxis, zu fragen: Auf welche Arten könnte dieses Programm scheitern – nicht nur auf die offensichtlichsten? Es bedeutet, in Komponenten zu investieren, die keine sichtbaren Ergebnisse hervorbringen: Beziehungen, Vertrauen, Kapazität, Redundanz. Es bedeutet, dem Druck zu widerstehen, nur das zu messen, was leicht zu messen ist.

Die Polio-Eradikation ist noch nicht abgeschlossen. Aber die erzielten Fortschritte sind untrennbar mit den systemischen Investitionen verbunden: der Infrastruktur zur Einbindung der Gemeinschaft, den unabhängigen Überwachungsmechanismen, den Überwachungssystemen, die Ausbrüche erkannten, bevor sie sich ausbreiteten. Der Impfstoff allein hat uns nicht hierher gebracht. Das System hat es getan.

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